AIA Raquel Motta

De acordo com as orientações recebidas, mantive a tranquilidade do mesmo jeito, adicionei uma nova parte ao ambiente do desespero para todas as cenas não ficarem repetitivas demais (coloquei um "abismo") e mudei a trilha sonora da alegria, que achei que funcionou para "deixá-la mais feliz". Vídeo final no Google Drive.

Antes eu tinha feito ambientes pensando em sua materialização e utilização na vida real. Por causa disso, na hora de navegar neles dentro do próprio do Sketchup a experiência não ficou muito interessante. Depois das orientações dos professores, tentei fazer espaços mais imersivos digitalmente e filmar de diferentes pontos de vista para despertar as emoções (ao invés de só circular ao redor do objeto para mostrá-lo, tipo uma visão aérea). Consegui aprender a mudar o estilo das arestas, a tirar a linha do horizonte... Isso realmente melhorou a qualidade do meu trabalho! As emoções continuam as mesmas: alegria, desespero e tranquilidade. O vídeo está no Google Drive.

Atividade feita na aula síncrona do dia 19/08.

Sofri. Meu deus como eu sofri com esse software. Já adianto que não fiquei satisfeita com o resultado final... Tive bastante dificuldade em materializar minhas ideias, pois percebi que sou totalmente acostumada a pensar em design virtual apenas no 2D. Todas as vezes que trabalhei com tridimensionalidade eu toquei e fiz o objeto na realidade, então foi um grande desafio adaptar minha imaginação às ferramentas digitais. Acho que a ideia na minha cabeça ficou legal, mas no fim não consegui executar muito bem - também senti falta de poder representar elementos referentes ao tato (por exemplo: se um material é macio ou não, qual a temperatura dele etc.). Enfim, dei meu melhor e achei que a edição do vídeo deu uma ajudada na transmissão dos sentimentos, que são: alegria, desespero e tranquilidade. O vídeo está nesse link do Google Drive.

 Desenhos produzidos na aula síncrona do dia 19/08. As emoções que escolhi ilustrar foram alegria, desespero e tranquilidade. Primeira rodada: Segunda rodada:

 Desenhos feitos com um e dois pontos de fuga em sala no dia 16/08: Agora os desenhos mais expressivos: Nesse primeiro, a sensação que quis transmitir foi a de organização. Sou uma pessoa muito ordenada, gosto "de cada coisa em seu lugar", e quando olho pra esse canto do meu quarto é exatamente assim que o imagino: fico pensando onde tudo está guardado. Usei palavras que representam objetos que ficam ali (livros, canetas, documentos...) e funções realizadas por mim e "pelos móveis" (guardar, iluminar...) para colorir e preencher os espaços de maneira rítmica e linear. No segundo, tentei expressar as emoções de frustração, desespero e desesperança que me assolaram durante a pandemia. Chegou um ponto em que eu comecei a ter raiva do meu quarto de tanto tempo que eu passei nele. O ambiente ficou pesado, virou símbolo dos tempos ruins que eu estava passando psicologicamente e de tudo o que eu estava deixando de viver. Mais literalmente do que pode parecer, meu quarto, m...